Prácticas del lenguaje -2do año - LOBO ¿ESTÁ?

 

 ÁREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

 GRADO: 1°A

DOCENTE: LÓPEZ SOLEDAD

 ¡HOLA CHICOS, ESPERO QUE ESTEN SUPER BIEN! CUIDANDOSE MUCHO EN FAMILIA Y RECUERDEN QUE LAS MAESTRAS ESPERAMOS CON ANSIAS SUS TRABAJITOS.

¡LOS EXTRAÑAMOS!

¡ LOS QUEREMOS !

SEÑO SOLE 😍

ACTIVIDADES HABITUALES:

RECUERDEN ESCRIBIR EN EL CUADERNO EL DÍA, SU NOMBRE Y CÓMO ESTA EL DÍA HOY (LLUVIOSO- VENTOSO, NUBLADO O SOLEADO.

 COMPLETÁ LOS DÍAS DE LA SEMANA QUE FALTAN EN EL CUADRO DE ABAJO Y   ESCRIBÍ  QUE ROPA SE PONIA EL LOBO, DE ACUERDO AL DÍA. 

ACTIVIDAD N°1:  COMPARACIÓN DE LOS CUENTOS

 VOLVÉ A ESCUCHARÁN LOS CUENTO Y PRESTA MUCHA ATENCIÓN.

 REALIZARÁN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE LOS DIFERENTES CUENTOS VISTOS. (CONVERSAR EN FAMILIA)

¿QUÍENES SON LOS PESONAJES DEL CUENTO?

 ¿QUÉ QUIEREN HACER LOS LOBITOS PARA PROTEGERSE DEL COCHINO FEROZ?

¿QUÉ DEBEN HACER LOS CHANCHITOS PARA QUE EL LOBO NO DESTRUYA SUS CASAS?

 ACTIVIDAD N°2

  COMPLETÁ LOS FRAGMENTO DE LOS CUENTOS CON LAS PALABRAS QUE LES FALTAN:

CERDITOS – LOBO – PUERTA - LOBITOS – COCHINO

Ø  LOS TRES --------- ESTABAN JUGANDO     CRIQUET EN EL JARDÍN AL VER AL------- FEROZ CORRIERON A LA ---------- Y CERRARON LA PUERTA CON LLAVE.

Ø  LOS --------- EMPEZARON A  COMER CON FRENESÍ -¡ CRUCH,CRUCH!. UN ------ ESCUCHO  CÓMO MASTICABAN : ¡  CERDITOS ENGORDANDO!¡ ------- PARA MIS OIDOS !. EL ------- CORRIÓ  CON TAL ENTUSIASMO  QUE SE TROPEZÓ  CUANDO ESTABA CERCA  Y AULLO DE DOLOR.

 ACTIVIDAD N°3

ESCRIBÍ UNA LISTA DE LOS ANIMALES QUE APARECEN EN LOS CUENTOS.

 ACTIVIDAD N°4

COMPARAMOS LOS DOS CUENTOS EN EL SIGUIENTE CUADRO . 

CUENTOS	LOS TRES  CERDITOS Y EL LOBO	LOS TRES LOBITOS  Y EL COCHINO  FEROZ
¿ CÓMO SON ?
¿  QUÉ HICIERON ?
¿CÓMO TERMINA EL CUENTO?

ACTIVIDAD N°5

ESCRIBÍ QUE OTRA CARACTERISTICAS LE PONDRIAS A ALGÚN PERSONAJE DEL CUENTO QUE LES HAYA GUSTADO. UN EJEMPLO SERIA QUE EL LOBO EN LUGAR DE SOPLAR, TOQUE UNA FLAUTA Y HAGA ESTALLAR LAS CASA DE LOS CERDITOS.