HOLA CHICOS: COMO ANDAN ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN CUIDANDOSE Y QUEDANDOSE EN CASA.
LOS QUIERO MUCHO Y EXTRAÑO MUCHO...
SEÑO: MARÍA JOSÉ
ACTIVIDAD:
N°1
SEGUIMOS
TRABAJANDO CON EL CUENTO COLECCIÓN DE MONSTRUOS.
*LEE EL
SIGUIENTE CAPITULOS " CELOS MONSTRUOSOS" Y LUEGO LA FAMILIA LE REALIZAN LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS.
¿QUÉ LE
PASABA A RUFLO?
¿QUÉ HACIAN
LOS AMIGOS?
¿CÓMO ACTUÓ CUANDO VIO A SU HERMANA?
*COMPLETÁ EL SIGUIENTE CUADRO CON LAS
PARTES DEL CUENTO.
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NOMBRE DEL CUENTO Y LOS PERSONAJES |
¿CUÁL FUE
EL PROBLEMA? |
¿ CÓMO TERMINÓ? |
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ACTIVIDAD:
N°2
LEÉ EL SIGUIENTE
PÁRRAFO Y MARCA LOS VERBOS, ADJETIVOS Y SUSTANTIVOS QUE ENCUENTRES.
PRACTICA LECTURA
CUANDO VENÍAN
LOS AMIGOS DE RUFLO LOS TONTOS SE QUEDABAN UN RATO HACIENDOLE MORISQUETAS Y ENCIMA LE TRAIAN REGALITOS.
COMO UNA
COSITA TAN CHIQUITITA PODÍA PRODUCIR TANTO RUIDO SEMEJANTE ESTRUENDO Y SE
DURMIÓ.
TODA LA
NOCHE DURMIÓ.
DURANTE EL
DÍA, RUFLO LA OBSERVABA SIN ACERCARSE DEMASIADO. A VECES SU MAMÁ LE PEDÍA QUE
LE ALCANZARA LA HARINA DE CARDOS CON LA QUE EMPOLVABA LA COLITA DE
BRUÑILDA.
ÉL SABIA QUE
SU MAMÁ HACIA ESO PARA QUE SE ACERCARA, PERO NO, NO SE ANIMABA. TEMÍA SI LO
HACIA ... UN DÍA UN POCO Y OTRO, IUN POCO MÁS, TERMINARÍA PASANDO LO PEOR ...
APARTABA
ESA HORRIBLE IDEA, SACUDIENDO ESA CABEZA PELUDA.
COMPLETÁ EL
SIGUIENTE CUADRO
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ADJETIVOS |
VERBOS |
SUSTANTIVOS PROPIOS |
SUSTANTIVOS COMUNES |
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*DESCRIBÍ
CÓMO ES LA HERMANA DE RUFLO Y LA DIBUJA
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