HOLA CHICOS:COMO ANDAN ESPERO QUE SE ENCUENTREN BIEN QUEDANDOSE EN CASA CUIDANDOSE MUCHO
LOS QUIERO MUCHO Y EXTRAÑO SEÑO MARÍA JOSÉ
REALIZAR TODAS LAS ACTIVIDADES EN LA CARPETA DE PRACTICAS DEL LENGUAJE
* LEE LA SIGUIENTE OBRA DE TEATRO PARA EL LADO DE LOS TOMATES DE LA AUTORA ADELA BASCH,
ACTIVIDAD: N°1
LA FAMILIA LES LEE LA SIGUIENTE OBRA DE TEATRO Y LES REALIZA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
LA
ESCENA TRANSCURRE EN UNA VERDULERÍA, DONDE HAY TODA CLASE DE FRUTAS Y VERDURAS
EXPUESTAS. HAY MUCHAS PERSONAS HACIENDO FILA, ESPERANDO SER ATENDIDAS)
VERDULERO.-¿QUIÉN
SIGUE? (NADIE RESPONDE) VAMOS, VAMOS, DON PEPE, QUE HAY MUCHA GENTE, ¡USTED
SIGUE!
DON
PEPE.-(SALE DE LA FILA) ¿A QUIÉN, A QUIÉN TENGO QUE SEGUIR?
VERDULERO.-
A NADIE. USTED SIGUE EN LA FILA.
DON
PEPE.-AH, BUENO, ENTONCES VUELVO A LA FILA. VERDULERO: PERO NO, HOMBRE, LE TOCA
A USTED. ¿QUÉ VA A LLEVAR?
DON
PEPE.-HUMMM... ACELGA. TENGO GANAS DE HACER UNA PASCUALINA, ¿SABE QUE LO
OPERARON A DON PASCUAL?
DOÑA
ROSA.- VAMOS, HOMBRE, APÚRESE; TODOS TENEMOS QUE COMPRAR.
DON
PEPE.- YA VA, YA VA. (AL VERDULERO). NO, ACELGA NO. MEJOR LLEVO ESCAROLA. NO,
ESCAROLA NO. AH, ¿LE CONTÉ QUE SE CASÓ MI PRIMA CAROLA? USTED NO SE IMAGINA
LO...
VERDULERO.-
(LO INTERRUMPE SECAMENTE) ¿QUÉ VA A LLEVAR?
DON
PEPE.- DEME UNA COLIFLOR PARA HACER CON SALSA BLANCA. AH, NO LE DIJE QUE LA VI
A SU CUÑADA BLANQUITA JUSTO CUANDO SALÍA DE...
DON
JOSÉ.- ¿Y? ¿PARA HOY O PARA MAÑANA?
VERDULERO.-(LE
DA UNA COLIFLOR) TOME (PARA SÍ) Y ASÍ SE LAS TOMA.
DON
PEPE.- ¡AY, NO, ESTÁ HORRIBLE! MEJOR DEME UN KILO DE BERENJENAS. DE ESAS
GRANDES, PARA PICAR.
DOÑA
ROSA.-Y ASÍ SE LAS PICA DE UNA VEZ.
DON
PEPE.-¿QUÉ PASA HOY QUE ESTÁN TODOS APURADOS? ASÍ NO SE PUEDE ELEGIR.
VERDULERO.-
(LE ALCANZA LAS BERENJENAS) ¿QUIERE ALGO MÁS?
DON
PEPE.- ¡ESTAS BERENJENAS SON MUY CHICAS! MEJOR NO LAS LLEVO.
VERDULERO.-
(ESFORZÁNDOSE PARA SER PACIENTE) BUENO, ¿VA A LLEVAR ALGO, DON?
DON
PEPE.-¿ALGODÓN? NO, ALGODÓN SÍ QUE NO. LO ÚNICO QUE FALTABA... (SE VA
PROTESTANDO) AL FINAL, TE QUIEREN ENCAJAR CUALQUIER COSA.
*¿ A DÓNDE OCURRE LA OBRA?
* ¿TE GUSTÓ LA OBRA?
* ¿CUÁL FUE EL PROBLEMA?
ACTIVIDAD:N°2
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NOMBRE LA OBRA Y LOS PERSONAJES
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¿EN QUE LUGAR OCURRIÓ? |
¿QUÉ ACTITUD TIENE CADA UNO DE LOS
PERSONAJES?
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¿CUÁL FUE EL PROBLEMA?
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¿COMO TERMINÓ? |
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ACTIVIDAD:N°3
ESCRIBÍ UN BREVE COMENTARIO SOBRE LO QUE TE GUSTO DE ESTA OBRA
EXPLICÁ QUE SIGNIFICA PARA EL LADO DE LOS TOMATES
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