Ir al contenido principal

CIENCIAS NATURALES 4°A

LAS ACTIVIDADES  SE REALIZAN EN LA CARPETA

                                                   LOS   SERES VIVOS:

  MIRARAN  UN   VIDEO  SOBRE  LAS   CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES  VIVOS   
LINK :https://www.youtube.com/watch?v=SkkzIvhj1s8

LUEGO  DE  MIRAR EL VIDEO:

1)ARMARAN UN  CUADRO  CLASIFICANDO LOS SERES  VIVOS  Y AGRUPARAN  SEGÚN SUS  CARACTERÍSTICAS. Y DIBUJAN 
2)LEEMOS  EL  SIGUIENTE  TEXTO  INFORMATIVO         
        ¿ CÓMO SON LOS SERES  VIVOS?

CUANDO  MIRAMOS  A NUESTRO  ALREDEDOR , VEMOS QUE EXISTEN SERES VIVOS
MUY DIFERENTES ENTRE SÍ :LAS MOSCAS TIENEN ALAS   QUE  LE  PERMITEN  VOLAR Y  SEIS  PATAS CON LAS QUE  PUEDEN  CAMINAR, EN CAMBIO, UNA VÍBORA NO TIENE ALAS NI  PATAS Y SE  DESPLAZA REPTANDO SOBRE EL SUELO.
ALGUNOS  SERES VIVOS TIENEN BOCA PARA INCORPORAR SU  ALIMENTOS, MIENTRAS   QUE  LOS OTROS, COMO LAS PLANTAS Y LOS HONGOS. CARECEN DE ELLA.HAY SERES VIVOS ENORMES  Y OTROS SON TAN PEQUEÑOS QUE HACE  FALTA UN MICROSCOPIO PARA VERLOS....
SIN EMBARGO A  PESAR  DE SER  MUY  DIFERENTES  ENTRE SÍ,TODOS LOS  SERES VIVOS POSEEN VARÍAS CARACTERÍSTICAS EN COMÚN : CRECEN, SE  ALIMENTAN, RESPIRAN, SE  REPRODUCEN Y  SON CAPACES DE DETECTAR LOS CAMBIOS QUE  OCUPAN EN EL  MEDIO QUE  LOS  RODEA.
DE MANERA GENERAL  PODEMOS  DECIR QUE  LOS  SERES COMPARTEN LAS  SIGUIENTES  CARACTERÍSTICAS.
  • NACEN: TODOS LOS SERES VIVOS PROCEDEN DE OTROS SERES VIVOS
  • SE ALIMENTAN: TODOS LOS SERES VIVOS NECESITAN TOMAR ALIMENTOS PARA CRECER Y DESARROLLARSE, AUNQUE CADA UNO TOME UN TIPO DE ALIMENTO DIFERENTE.
  • CRECEN: LOS SERES VIVOS AUMENTAN DE TAMAÑO A LO LARGO DE SU VIDA Y A VECES, CAMBIAN DE ASPECTO.
  • SE RELACIONAN: LOS SERES VIVOS SON CAPACES DE CAPTAR LO QUE OCURRE A SU ALREDEDOR Y REACCIONAR COMO CORRESPONDA.
  • SE REPRODUCEN: LOS SERES VIVOS PUEDEN PRODUCIR OTROS SERES VIVOS PARECIDOS A ELLOS.
  • MUEREN: TODOS LOS SERES VIVOS DEJAN DE FUNCIONAR EN ALGÚN MOMENTO Y DEJAN, POR TANTO, DE ESTAR VIVOS
3)¿CUÁLES  SON LAS  CARACTERÍSTICAS  DE LOS SERES VIVOS?

ORDENÁ Y EXPLICÁ   EL CICLO  DE  VIDA  DE LA GALLINA 



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Prácticas del lenguaje -2do año - LOBO ¿ESTÁ?

ÁREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE GRADO: 2DO GRADO TEMA: CANCIÓN LOBO, ¿EST Á?       FAMILIA: ESPERO QUE ESTÉN MUY BIEN 💕   ¡ESPERO VERLOS PRONTO!       LES RECUERDO ESCRIBIR SIEMPRE EL DÍA, EL NOMBRE Y APELLIDO.       ESCRIBI QUE DIBUJITOS  MIRARON, COMENZANDO LA ORACIÓN ASÍ:       SEÑO TE CUENTO QUE  ESTA SEMANA MIRÉ  ..................................  ACTIVIDAD N°1 LEÉ LA LETRA DE ESTA CANCIÓN DE LOBO, ¿ESTÁ? OBSERVA LAS ILUSTRACIONES Y COMPLETA JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ. JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ LOBO, ¿ESTAS? ME ESTOY ……………………………………………………………. JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ LOBO, ¿ESTÁS?  ME ESTOY ………………… JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ LOBO, ¿...

Matemática 5°A 16/6

Chicos:   Arrancamos con la 12ª semana de tareas, recuerden: Poner siempre la fecha en la carpeta. Comentar con su  NOMBRE y APELLIDO  las actividades que ya resolvieron del blog. Hacer las tareas de todas las materias.  Es importante ir resolviendo lo que se publica en el blog, los va a ayudar un montón cuando pase la cuarentena y sea la hora de volver a clases.  Cuídense  y cualquier duda me escriben. 👐 😊 Actividades:   1) Dibujar la siguiente figura (recordar el uso de regla y lápiz):  Paso 1:   Paso 2:   Paso 3:   2) ¿Cómo se llama la figura dibujada? Marcar la opción correcta:     ⬜ Cuadrado     ⬜ Rectángulo     ⬜ Triángulo  3) Marcar los lados, vértices y ángulos (si no te acordás cuales son podés revisar las imágenes de la tarea anterior).  4) Resolver el siguiente acertijo:

Ciencias Sociales 5°A 28/10

 Hola chicos! Les dejo la última tarea del mes de Octubre. Cualquier cosa me consultan. Seño Ceci Actividades: 1) Leer el siguiente texto:  2) ¿Cuál es el título del texto? 3) ¿Cuántos párrafos tiene? 4) Buscar en Google el significado de AGLOMERACIÓN URBANA y anotarlo en la carpeta. 5) Releer el texto y escribir V (verdadero) o F (falso) según corresponda. Corregir las falsas. ___ La ciudad de Buenos Aires o Ciudad Autónoma de Buenos Aires es la capital de la provincia. ____Está situada en la región centro-este del país. ____Estiman la población de la ciudad en 2.000.151 habitantes. ____La ciudad se encuentra dividida en 48 barrios.