PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 15/6

* REALIZAR  TODAS LAS ACTIDADES EN LA CARPETA   DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.
* COLOCAR EL DÍA EN LA CARPETA.

¨* SEGUIREMOS TRABAJANDO CON EL BICENTENARIO DE MANUEL BELGRANO.

*LAS FAMILIAS LE REALIZAN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE  MANERA ORAL.

*¿HACEN PROMESAS? ¿A QUIÉNES?

*¿ALGUNA VEZ ALGUÍEN NO CUMPLIERON  LA PROMESA QUE LES HABÍA HECHO?

*¿CÓMO SE SINTIERON?

*¿ALGUNA VEZ HICIERON UNA PROMESA?

ACTIVIDAD: N°1

*LEE  LA   DEFINICIÓN  DE  PROMESA.

SEGÚN EL DICCIONARIO LA PALABRA  PROMESA SIGNIFICA ES UNA EXPRESIÓN  DE LA VOLUNTAD  QUE ALGUIEN IMPONE AL CUMPLIR   ALGO.

*LEE   EL TEXTO SOBRE LA PROMESA  A LA BANDERA. ( NO  COPIAR  EN LA CARPETA).

     QUERIDOS ALUMNOS:

ÉSTA ES LA BANDERA QUE CREÓ MANUEL BELGRANO EN LOS A NUESTRA LIBERTAD, SIMBOLIZA A LA REPÚBLICA ARGENTINA, NUESTRA PATRIA.

ES EL SÍMBOLO DE LOS VALORES QUE LOS FUNDADORES DE LA NACIONALIDAD DEFINIERON Y PROMOVIERON EN SUS LUCHAS Y SUS SACRIFICIOS, TRIUNFOS Y DERROTAS. ESTOS VALORES SON LOS DE LA LIBERTAD, LA TOLERANCIA, LA JUSTICIA, LA IGUALDAD, LA PAZ Y LA SOLIDARIDAD.

ALUMNOS:

ES EL SÍMBOLO DE NUESTRA LIBRE SOBERANÍA, QUE HACE SAGRADOS A LOS HOMBRES Y MUJERES Y A TODOS LOS PUEBLOS DEL MUNDO. CONVOCA EL EJERCICIO DE NUESTROS SABERES Y DE NUESTROS DERECHOS, A RESPETAR LAS LEYES Y LAS INSTITUCIONES.

ES LA EXPRESIÓN DE NUESTRA HISTORIA FORJADA CON LA ESPERANZA Y EL ESFUERZO DE MILLONES DE HOMBRES Y MUJERES, LOS QUE NACIERON EN NUESTRA TIERRA Y LOS QUE VINIERON A POBLAR AL AMPARO DE NUESTRA BANDERA Y NUESTRA CONSTITUCIÓN.

REPRESENTA NUESTRA TIERRA Y NUESTROS MARES, NUESTROS RÍOS Y BOSQUES, NUESTROS LLANOS Y MONTAÑAS, EL ESFUERZO DE SUS HABITANTES, SUS SUEÑOS Y REALIZACIONES .SIMBOLIZA NUESTRO PRESENTE, EN EL QUE DÍA A DÍA DEBEMOS CONSTRUIR LA DEMOCRACIA QUE NOS ENNOBLECE, Y CONQUISTAR EL CONOCIMIENTO QUE NOS LIBERA, NUESTRO FRUTO, EL DE NUESTROS HIJOS Y EL DE LAS SUCESIVAS  GENERACIONES DE ARGENTINOS.

ALUMNOS:

¿PROMETEN LA, RESPETARLA Y AMARLA, CON FRATERNA TOLERANCIA Y RESPETO, ESTUDIANDO CON FIRME VOLUNTAD, COMPROMETIÉNDOSE A SER CIUDADANOS LIBRES Y JUSTOS, ACEPTÁNDOLA SOLIDARIAMENTE EN SUS DIFERENCIAS A TODOS LOS QUE PUEBLAN NUESTRO SUELO Y TRANSMITIENDO EN TODOS Y CADA UNO DE NUESTROS ACTOS SUS VALORES PERMANENTES E IRRENUNCIABLES?

LOS ALUMNOS CONTESTARÁN:

                                            SÍ PROMETEMOS

COPIA EN LA CARPETA:

*¿POR QUÉ TE PARECE IMPORTANTE QUE UN PAÍS TENGA BANDERA?

* ¿POR QUÉ TENEMOS QUE RESPETARLA, DEFENDERLA Y AMARLA?

ACTIIDAD:N°2

*LEE EL  CUENTO CIELITO DE MI BANDERA DE LA AUTORA LILIANA CINETTO.

*OBSERVA LA TAPA DEL  CUENTO Y DISEÑA LA TAPA.

* LUEGO  LEE  EL  CAPITULO:N°1

ACTIVIDAD:N°3

*COMPLETÁ  EL SIGUIENTE CUADRO

CAPÍTULO: 1 ¿CÓMO SE LLAMA? ¿ QUIÉN ES EL PERSONAJE PRINCIPAL?	¿CUÁLES ERAN SUS SUEÑOS?	ADEMÁS DE LA ESCARAPELA ¿CUÁL ERA SU GRAN SUEÑO?

* DIBUJÁ LO QUE MÁS  TE GUSTO  DEL CUENTO.