Ir al contenido principal

5ºA Plástica

 Buenas tardes familias, espero que se encuentren bien!!!

Señorita: Cecilia

Contenido a trabajar: El espacio y la organización compositiva.

Trabajaremos con el Marco de Encierro.

Las cualidades Morfológicas del marco de encierro, sugerirán diferentes significados. Los mimo sucede cuando una misma imagen se organiza de manera vertical o apaisada.

Los marcos de encierro pueden clasificarse en dos grandes grupos: geométricos(Fig. 4)  y orgánicos(fig.5).

La elección de uno u otro está relacionada con el mensaje y la organización estructural de la imagen. No todas las composiciones bidimensionales( un dibujo, una pintura, un grabado, un logotipo, etc) necesitan de un marco de encierro, siendo este sólo otro recurso a tener en cuenta en el momento de la elaboración de una imagen.




ACTIVIDAD

Vamos a hacer un trabajo geométrico. Tanto en la composición, como en el marco de encierro.



Colores a utilizar: 

1)- colores primarios.

2)- colores secundarios.

3)- colores cálidos.

4)- colores fríos.

5)- par de complementarios.

Deberán  elegir una paleta de color.

Nos mantenemos comunicados por Watsapp, por cualquier duda o consulta que necesiten hacer.


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Prácticas del lenguaje -2do año - LOBO ¿ESTÁ?

ÁREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE GRADO: 2DO GRADO TEMA: CANCIÓN LOBO, ¿EST Á?       FAMILIA: ESPERO QUE ESTÉN MUY BIEN 💕   ¡ESPERO VERLOS PRONTO!       LES RECUERDO ESCRIBIR SIEMPRE EL DÍA, EL NOMBRE Y APELLIDO.       ESCRIBI QUE DIBUJITOS  MIRARON, COMENZANDO LA ORACIÓN ASÍ:       SEÑO TE CUENTO QUE  ESTA SEMANA MIRÉ  ..................................  ACTIVIDAD N°1 LEÉ LA LETRA DE ESTA CANCIÓN DE LOBO, ¿ESTÁ? OBSERVA LAS ILUSTRACIONES Y COMPLETA JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ. JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ LOBO, ¿ESTAS? ME ESTOY ……………………………………………………………. JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ LOBO, ¿ESTÁS?  ME ESTOY ………………… JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ LOBO, ¿...

Matemática 5°A 16/6

Chicos:   Arrancamos con la 12ª semana de tareas, recuerden: Poner siempre la fecha en la carpeta. Comentar con su  NOMBRE y APELLIDO  las actividades que ya resolvieron del blog. Hacer las tareas de todas las materias.  Es importante ir resolviendo lo que se publica en el blog, los va a ayudar un montón cuando pase la cuarentena y sea la hora de volver a clases.  Cuídense  y cualquier duda me escriben. 👐 😊 Actividades:   1) Dibujar la siguiente figura (recordar el uso de regla y lápiz):  Paso 1:   Paso 2:   Paso 3:   2) ¿Cómo se llama la figura dibujada? Marcar la opción correcta:     ⬜ Cuadrado     ⬜ Rectángulo     ⬜ Triángulo  3) Marcar los lados, vértices y ángulos (si no te acordás cuales son podés revisar las imágenes de la tarea anterior).  4) Resolver el siguiente acertijo:

TAREA DE CIENCIAS SOCIALES 1°AÑO Y 2° AÑO 8/4

2 DE ABRIL: “DÍA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS” 1- LEO O ME LEEN LA SIGUIENTE CONVERSACIÓN ENTRE MATEO Y SU SEÑORITA. MATEO: —¿DÓNDE ESTÁN LAS ISLAS MALVINAS? SEÑORITA: —EN EL SUR DE NUESTRO PAÍS. ESTE ES EL MAPA DE ARGENTINA, NUESTRO PAÍS. TODAS LAS QUE ESTÁN COLOREADAS SON LAS PROVINCIAS QUE FORMAN PARTE DE ARGENTINA. SI MIRAMOS HACIA ABAJO VAMOS A ENCONTRAR LAS ISLAS MALVINAS, QUE SE ENCUENTRAN EN EL MAR ARGENTINO PERO FUERON OCUPADAS POR LOS INGLESES HACE MUCHO TIEMPO. · MATEO: —¿Y QUIENES SON LOS INGLESES? SEÑORITA: —INGLESES SE LES DICE A LOS QUE NACIERON EN INGLATERRA, QUE ES OTRO PAÍS. SI MIRAMOS ESTE MAPA, AL NORTE ENCONTRAREMOS COLOREADO A INGLATERRA. MATEO: —¿PERO ELLOS NO ESTÁN MUY LEJOS DE LAS ISLAS MALVINAS? SEÑORITA: —SI, PORQUE EN REALIDAD LAS ISLAS MALVINAS SON UNA CONTINUACIÓN DE NUESTRO TERRITORIO ARGENTINO. ARGENTINA PIDIÓ MUCHAS VECES A INGLATERRA QUE LES DEVOLVIERAN LAS ISLAS MALVINAS PERO NUNCA LO HICIERON...