Ir al contenido principal

PRACTICAS DEL LENGUAJE 3°A LUNES 6/4


   REALIZAR  LAS  ACTIVIDADES  EN EL CUADERNO  DE PRACTICAS DEL LENGUAJE





1) REALIZA UNA PUESTA EN COMÚN SOBRE EL CUENTO LEÍDO CON LA AYUDA DE LA FAMILIA.

¿QUÉ ESCUCHARON LOS NIÑOS?

¿A DÓNDE LOS LLEVÓ EL PADRE?


¿QUÉ ENCONTRARON EN EL MEDIO DEL BOSQUE?
¿QUIÉN ERA LA DUEÑA DE LA CASITA DE GOLOSINAS?

  • ESCRIBÍ   EL NOMBRE  DE LOS PERSONAJES Y REALIZA  LA FICHA N°2  DEL  CUADERNILLO.


     3) LEER EL SIGUIENTE PÁRRAFO Y PRACTICA LECTURA



EL PAJARITO SE POSÓ EN EL TECHO Y CUANDO ELLOS SE APROXIMARON, VIERON QUE LA CASITA ESTABA CONSTRUIDA CON GALLETITAS Y QUE SU TECHO ERA DE TARTA. LAS VENTANAS ERAN DE RESPLANDECIENTE CARAMELO.



3)COMPLETÁ LOS RÓTULOS QUE INDICAN CÓMO ERA LA CASITA QUE LA MALVADA HABÍA CONSTRUIDO PARA ATRAPAR NIÑOS. 
  • REALIZA LA FICHA NÚMERO N°3 DEL CUADERNILLO.(DIBUJA LA CASITA)
  • ESCRIBÍ ¿CÓMO SERÍA PARA  VOS LA CASITA DE CHOCOLATE? ¿ QUÉ COSAS RICAS  TENDRÍA TU CASA?



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Prácticas del lenguaje -2do año - LOBO ¿ESTÁ?

ÁREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE GRADO: 2DO GRADO TEMA: CANCIÓN LOBO, ¿EST Á?       FAMILIA: ESPERO QUE ESTÉN MUY BIEN 💕   ¡ESPERO VERLOS PRONTO!       LES RECUERDO ESCRIBIR SIEMPRE EL DÍA, EL NOMBRE Y APELLIDO.       ESCRIBI QUE DIBUJITOS  MIRARON, COMENZANDO LA ORACIÓN ASÍ:       SEÑO TE CUENTO QUE  ESTA SEMANA MIRÉ  ..................................  ACTIVIDAD N°1 LEÉ LA LETRA DE ESTA CANCIÓN DE LOBO, ¿ESTÁ? OBSERVA LAS ILUSTRACIONES Y COMPLETA JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ. JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ LOBO, ¿ESTAS? ME ESTOY ……………………………………………………………. JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ LOBO, ¿ESTÁS?  ME ESTOY ………………… JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ JUGUEMOS EN EL BOSQUE, MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ LOBO, ¿...

Matemática 5°A 16/6

Chicos:   Arrancamos con la 12ª semana de tareas, recuerden: Poner siempre la fecha en la carpeta. Comentar con su  NOMBRE y APELLIDO  las actividades que ya resolvieron del blog. Hacer las tareas de todas las materias.  Es importante ir resolviendo lo que se publica en el blog, los va a ayudar un montón cuando pase la cuarentena y sea la hora de volver a clases.  Cuídense  y cualquier duda me escriben. 👐 😊 Actividades:   1) Dibujar la siguiente figura (recordar el uso de regla y lápiz):  Paso 1:   Paso 2:   Paso 3:   2) ¿Cómo se llama la figura dibujada? Marcar la opción correcta:     ⬜ Cuadrado     ⬜ Rectángulo     ⬜ Triángulo  3) Marcar los lados, vértices y ángulos (si no te acordás cuales son podés revisar las imágenes de la tarea anterior).  4) Resolver el siguiente acertijo:

TAREA DE CIENCIAS SOCIALES 1°AÑO Y 2° AÑO 8/4

2 DE ABRIL: “DÍA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS” 1- LEO O ME LEEN LA SIGUIENTE CONVERSACIÓN ENTRE MATEO Y SU SEÑORITA. MATEO: —¿DÓNDE ESTÁN LAS ISLAS MALVINAS? SEÑORITA: —EN EL SUR DE NUESTRO PAÍS. ESTE ES EL MAPA DE ARGENTINA, NUESTRO PAÍS. TODAS LAS QUE ESTÁN COLOREADAS SON LAS PROVINCIAS QUE FORMAN PARTE DE ARGENTINA. SI MIRAMOS HACIA ABAJO VAMOS A ENCONTRAR LAS ISLAS MALVINAS, QUE SE ENCUENTRAN EN EL MAR ARGENTINO PERO FUERON OCUPADAS POR LOS INGLESES HACE MUCHO TIEMPO. · MATEO: —¿Y QUIENES SON LOS INGLESES? SEÑORITA: —INGLESES SE LES DICE A LOS QUE NACIERON EN INGLATERRA, QUE ES OTRO PAÍS. SI MIRAMOS ESTE MAPA, AL NORTE ENCONTRAREMOS COLOREADO A INGLATERRA. MATEO: —¿PERO ELLOS NO ESTÁN MUY LEJOS DE LAS ISLAS MALVINAS? SEÑORITA: —SI, PORQUE EN REALIDAD LAS ISLAS MALVINAS SON UNA CONTINUACIÓN DE NUESTRO TERRITORIO ARGENTINO. ARGENTINA PIDIÓ MUCHAS VECES A INGLATERRA QUE LES DEVOLVIERAN LAS ISLAS MALVINAS PERO NUNCA LO HICIERON...