PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 13/4 Y 20/4

   SEGUIMOS TRABAJANDO CON EL CUADERNILLO DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA DE LOS APRENDIZAJES.ACTIVIDAD:

• ACTIVIDADN°1

•            RELECTURA DEL SIGUIENTE PÁRRAFO CUENTO HANSEL Y GRETEL. REALIZA LA FICHA N°3
  ·         PRACTICA LECTURA

LOS PEQUEÑOS ESCUCHARON LO QUE LA MADRASTRA HABÍA DICHO AL PADRE. GRETEL DERRAMÓ AMARGAS LÁGRIMAS Y DIJO A HANSEL: - ESTAMOS PERDIDOS. - ¡NO TENGAS MIEDO! A MI LADO NADA TE PASARÁ – RESPONDIÓ HANSEL

        PENSÁ   Y ESCRIBÍ

           ¿QUÉ HABÍA ESCUCHADO LOS PEQUEÑOS?                                                                               
   ¿QUÉ  PENSÓ HANSEL PARA VOLVER  A SU CASA?
a      ACTIVIDAD N° 2

}            *DESCRIBÍ ¿CÓMO ES LA BRUJA? DIBUJALÁ

•     ESCRIBÍ  ¿CÓMO ES SU ASPECTO FÍSICO ?

E           
                               ¿ QUÉ  HIZÓ ?


                            ¿CÓMO TERMINÓ?

ACTIVIDAD  N°3                                                                                                                           REALIZÁ LA FICHA  N° 4  DEL CUADERNILLO.

·         ACTIVIDAD: N°4 CARACTIZACIÓN DE LOS PERSONAJES HANSEL Y GRETEL..¿CÓMO SON? ¿QUÉ HICIERON? ESCRIBÍ 

GRETEL	HANSEL

           ACTIVIDAD N°5

    * OBSERVA  LA    TAPA DEL CUENTO, MIRÁ LA IMAGEN. AHORA TE TOCA A VOS   UTILIZÁ TU CREATIVIDAD IDEA TU PROPIA TAPA DEL CUENTO. NO TE OLVIDES DE COLOCAR EL NOMBRE DEL CUENTO Y EL AUTOR.

        *LEÉ Y ORDENÁ LAS SIGUIENTES ORACIONES DEL CUENTO.

•         LOS  NIÑOS  VOLVIERON A SU CASA CON TODAS  MONEDAS DE ORO Y PERLAS  PRECIOSAS .
• ·         HANSEL  Y GRETEL SE SENTARON JUNTÓ AL FUEGO  Y COMIERON DADA UNO SU PEDACITO  DE PAN.
•          EN EL BOSQUE  VIVIAN UN PADRE  LEÑADOR, SU  MUJER   Y SUS 2  HIJOS.

•          HANSEL Y   GRETEL TUVIERON TAL SUSTO  QUE DEJARON CAER LO QUE TENIAN EN SUS MANOS.

.