PRACTICAS DEL LENGUAJE

ÁREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

GRADO: 2°A

 DOCENTE: LÓPEZ SOLEDAD
¡HOLA MIS PEQUEÑOS ESPERO QUE ESTEN MUY BIEN !, CUIDÁNDOSE MUCHO EN CASA . LES RECUERDO QUE NOS VEREMOS PRONTO . 

BESOS .😍

 TAREAS HABITUALES

RECUERDEN ESCRIBIR EN EL CUADERNO EL DIA, SU NOMBRE Y COMO ESTA EL DIA HOY (LLUVIOSO- VENTOSO, NUBLADO O SOLEADO.

ESCRIBI 5 PALABRAS QUE EMPIECEN COMO:   RODRIGO, TUCUMÁN.

ACTIVIDAD N°1

LA DOCENTE ENVIARÁ UN AUDIO EN DONDE LEERÁ UN DOCUMENTO HISTÓRICO LLAMADO “UN VIAJE A TUCUMÁN. EN EL MISMO RELATARÁ COMO ERAN LOS MEDIOS DE TRANSPORTE   EN 1816.

ACTIVIDAD N°2

·         REALIZARÁN UNA PUESTA EN COMÚN SOBRE LO QUE TRATA LAS IMÁGENES DEL CUENTO .

¿QUIÉNES VIAJABAN A TUCUMÁN?

¿CÓMO ERAN LOS CAMINOS A TUCUMÁN?

¿CUÁL ERA EL MEDIO DE TRANSPORTE MÁS RÁPIDO PARA LLEGAR A TUCUMÁN,

ACTIVIDAD N°3

ESCRIBÍ EN EL CUADERNO:  EL TÍTULO DEL TEXTO INFORMATIVO.

ACTIVIDAD N°4

  LEÉ NUEVAMENTE EL TEXTO INFORMATIVO Y COMPLETÁ LAS PALABRAS QUE LE FALTAN A LAS ORACIONES DE DICHO TEXTO: GALERA, CARRETA Y CABALLO.

SI HABÍA QUE VIAJAR CON MUCHO EQUIPAJE ERA PREFERIBLE LA-------------------.

EL. -----------------------ERA EL MEDIO MÁS RÁPIDO.

 LA …………… ERA EL TRANSPORTE MÁS BARATO EN LA ÉPOCA.

ACTIVIDAD N°5

 ESCRIBÍ Y DIBUJÁ CON QUÉ MEDIOS DE TRANSPORTE LLEGABAN A TUCUMÁN.